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Mostrando las entradas con la etiqueta estudiante adulto

Recomendaciones para estudiar desde casa

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En estos momentos de distanciamiento social y de permanecer en los hogares por Orden Ejecutiva como medida preventiva para el control de la propagación del Coronavirus.  Los habitantes de este País hemos estado tomando muy en serio este mandato. Muchas instituciones han optado para que sus empleados y estudiantes sigan en el hogar cumpliendo con sus actividades rutinarias de trabajo,  escuela o universidad.  Destaco algunas recomendaciones que debemos considerar en el hogar para poder estudiar y trabajar eficientemente. Recuerda que esto es temporero, mantén la calma. Organiza el área identificada para estudiar. Si es un escritorio o mesa, límpialo y recoge toda la superficie. Solo debe estar disponible lo necesario: bolígrafos, lápices, gomas para borrar, calculadora, reloj, libretas, papel para notas, diccionarios, libros y computadora. Mantener el espacio en orden es esencial para lograr las tareas. Establece un horario fijo para estudiar o realizar trabajos. ...

Coronavirus (COVID-19)

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En estos momentos el mundo entero se encuentra en un estado de alerta ante un evento que está comprometiendo la vida de muchos. Las actividades rutinarias, el comercio, el turismo, la educación son algunos de los renglones que se han afectado por la propagación rápida del Coronavirus (COVID-19). En diciembre del año pasado surgió un brote en China, rápidamente comenzaron a reportarse casos de pacientes con los síntomas del virus, que son: tos, fiebre, problemas para respirar, dolor de cabeza y garganta irritada, muchos casos severos pueden convertirse en pulmonía. De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS) el coronavirus es una gran familia de virus que causan gripes comunes hasta enfermedades muy severas como MERS-CoV y SARS-CoV. Estos virus se trasmiten entre animales a seres humanos. Las recomendaciones preventivas son el lavado regular de manos, cubrir la boca y nariz al toser o estornudar y evitar el contacto con personas que presenten los síntomas. En Puerto Ri...

TEDtalks: fomentando la curiosidad y el aprendizaje

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D ebo confesar que llevo meses explorando videos a través de TEDtalks. En un promedio de 20 minutos individuos apasionados a temas particulares, guían a su audiencia al entendimiento de disciplinas variadas. Es precisamente ese conocimiento y dominio de los temas presentados que hace la experiencia de quien observa y escucha sea enriquecedora y provoque interés en educarse más sobre ese tema. Incluso puede ocurrir también un cambio en las actitudes hacia algún asunto. TED es una organización sin fines de lucro. Su primera aparición ocurrió en 1984 cuando su creador Richard Saul Wurman interesado en los temas de Tecnología, Entretenimiento y Diseño (TED) inicio el proyecto. En 1990 se llevó a cabo la primera conferencia TED en Monterey, California. El público que asistió era variado, dinámico y curioso. Los recursos que presentaban las conferencias eran científicos, filósofos, empresarios, músicos, entre muchos otros. El lema de TED es ideas que merecen ser compartidas. E...

Herramientas tecnológicas para la enseñanza lúdica

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Los niños y adultos aprendemos de modos distintos. Los estilos de aprendizaje, la generación a la que pertenecemos, las necesidades, trayectoria e historias son solo parte de alguna de las diferencias al momento de adquirir conocimiento nuevo. Sin embargo, cuando un facilitador nos expone a experiencias ricas, lúdicas y pertinentes logran que nuestra atención esté centrada a ese momento mágico del proceso enseñanza-aprendizaje. Al respecto, Lambert (2014) comenta que los educadores deben considerar otras tecnologías instruccionales para poder cumplir con las necesidades específicas de cada población a la que sirve. Compartiré  algunas herramientas tecnológicas que pueden ser útiles al momento de facilitar contenidos. Educa Play es una herramienta educativa en donde el juego es protagonista. Se puede participar de juegos establecidos por materias y palabras claves, así también crear actividades, tales como: crucigrama, sopa de letras, juego de memoria, entre otros. He ut...

Pinterest: fuente de inspiración

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Es muy común recurrir a las redes sociales para conectarnos con familiares, amigos, entretenernos y mantenernos informados. Sin embargo, las redes sociales pueden ofrecernos mucho más. Quiero compartir con ustedes el fenómeno de Pinterest. Cuando lo navegué por primera vez me tomó tiempo comprenderlo y dominarlo. Pero cuando logré ver el potencial de esta plataforma me contagié de inmediato. Esta plataforma es gratuita. Es una red que permite al usuario compartir imágenes de sus proyectos, así también descubrir otros por parte de usuarios. Se puede crear un tablero con un tema específico e ir rellenando con ideas nuevas o tomadas de otros usuarios. Con Pinterest puedes ver como preparar una receta, destinos para viajes, cómo hacer disfraces, planificar una fiesta, entre tantas otras cosas. Puede ser descrito como un album de ideas.                             ...

Netiquette

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Netiquette puede ser traducido como reglas de etiqueta en la red, y su definición va dirigida al comportamiento y buenos modales por parte de los usuarios. Estas normas básicas de buena conducta deben desarrollarse en blogs, publicaciones en redes sociales, mensajes instantáneos o chats, así también en la comunicación por correo electrónico. La autora del libro Netiquette , Virginia Shea propuso 10 reglas sobre este tema. Nunca olvide que las personas que leen sus mensajes tienen sentimientos y pueden tener una cultura, ideológica o religión diferente, así que sea respetuoso. Siga las normas de buenos modales que practica normalmente en su vida. ESCRIBIR TODO EN MAYÚSCULAS ES SINÓNIMO DE GRITAR y además, dificulta la lectura. Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas, por lo tanto no envíe mensajes excesivamente extensos, con contenidos sin importancia o con archivos muy pesados. Piense en esto cuando va a reenviar un correo spam o de cadenas. Muestre ...

Comunicación en las redes sociales

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Recuerdo comunicarme con mis amistades a través del teléfono de mi hogar. Ese aparato que ahora le puede resultar desconocido a cualquier nativo digital. Sin embargo, era el medio que tenía disponible y por él se producían grandes peleas y conflictos con mi hermana, pues ambas queríamos usarlo al mismo tiempo. Recuerdo también el uso de beepers , el ICQ y los chats de mensajería instantánea usando las computadoras con acceso a Internet. Eran momentos de paciencia, espera y de respuestas no tan inmediatas. En estos momentos vivimos entre comunidades virtuales muy activas y con voz potente. Espacios virtuales que sirven para adelantar causas, informar y hacer publicidad, entre otros. Sin embargo, el mal uso de estos espacios puede ser letal para otros (considerando el tema de acoso- bullying ). Así que, nuestro deber y compromiso debe ser guiado por normas de sana convivencia y principios de civismo. Las redes sociales son canales de comunicación que permiten al usuario (1) le...

Diseño de presentaciones efectivas

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La planificación es esencial en nuestra vida.  Para cumplir con nuestros objetivos y lograr resultados positivos debemos prepararnos, conocer sobre los temas asignados, anticipar situaciones imprevistas y tener la mejor actitud. Es así que planificamos, desarrollamos y transmitimos nuestro mensaje utilizando el medio conveniente y las estrategias adecuadas.  Este ensayo forma parte de la serie de escritos con el tema de comunicación efectiva. El infográfico que acompaña este escrito, resume los elementos importantes al momento de planificar y diseñar una presentación. Debemos considerar siempre a quién va dirigido nuestro mensaje (audiencia) para poder realizar un desarrollo efectivo y cierre contundente. Las consideraciones que debemos tener son: Temas Los asuntos que se discutirán en la presentación deben considerar el contexto en el que se suscita ¿por qué el tema? ¿por qué en este momento? ¿qué necesita la audiencia? ¿cuál es mi propósito aquí? La receptividad...

Consejos prácticos para la exposición oral

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No importa el escenario en el que nos destaquemos debemos informar, expresar ideas, convencer o transferir conocimiento. Nuestra ejecución podrá ser exitosa o representar el fracaso de nuestra intención inicial. Vamos a imaginar que ya te preparaste para la exposicion oral, el tema ya está establecido y lo dominas, tienes el mensaje preparado y conoces a la audiencia. Es entonces que piensas "y cómo hago esto" "qué haré frente a mi público" "estoy nervioso". Compartiré algunos consejos útiles para mejorar la exposición oral. Tono de voz y dicción El tono de voz debe ser agradable y con la fuerza suficiente para que la audiencia pueda escuchar el mensaje. El orador debe saber como modular la voz, hablar con fuerza y conocer cuando hacer las pausas necesarias durante el mensaje. Además, debemos hacer la pronunciación correcta de las palabras. Nuestra voz le da musicalidad a nuestro mensaje. Es un arma de doble filo pues con nuestra voz podemos ...

Comunicación efectiva

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Este escrito sirve como introducción a una serie de breves ensayos con la línea temática de comunicación efectiva. Los próximos temas: Consejos prácticos para la exposición oral, Diseño de presentaciones efectivas, Elementos visuales en una presentación y Comunicación en las redes sociales. Espero que estos temas le resulten prácticos y puedan considerar incorporar en sus proyectos. La imagen que acompaña este escrito la utilizo en algunos cursos para la reflexión por parte de los estudiantes cuando presentamos la evolución de la comunicación. En términos de la habilidad del ser humano para comunicarse, así como el medio que utiliza. Vamos, toma tu tiempo y observa la ilustración, ¿qué te parece? Imagen obtenida de www.cagle.com/cartoons  La reacción de algunos estudiantes es con risas, otros no entienden y la mayoría consideran interesante observar al ser humano en este proceso. En el diálogo mencionan la postura del individuo ya que inicia y termina el proceso casi igual...

Aprendizaje transformador

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E n los escritos anteriores se presentó el tema de la educación y el adulto. Destacando la esencia de la educación en términos de su propósito para una sociedad educada.  A su vez, se reseñó el concepto de andragogía como ciencia que estudia como aprenden los adultos.  En esta ocasión estaremos presentando una teoría muy relacionada al adulto aprendiz. El aprendizaje transformador surge de la educación de adultos, buscando comprender cómo los adultos aprenden (Dirkx, 1998). La palabra transformación puede ser sinónimo de metamorfosis, crisis y cambio. Jack Mezirow en 1978 presentó la teoría del aprendizaje de adultos, en donde explica cómo los adultos cambian la forma en que interpretan el mundo. Al respecto, Scheele (2015) explica que la teoría descansa en los conceptos de creación de significado y transformación de la perspectiva. Mientras que, Taylor (2008) manifiesta que esta teoría considera que el aprendizaje se comprende como un proceso en el que se utilizan...

Andragogía

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E n 1968 Malcolm Knowles popularizó el término de andragogía entre la comunidad educativa. Existió la necesidad de conocer cómo desarrollar conocimiento en los adultos y emerge la andragogía como una teoría. Comenzaron a establecer la separación entre los principios educativos para los niños y los principios educativos para el estudiante adulto. Malcolm Knowles (Caruth, 2014) introduce el concepto de andragogía como la ciencia de enseñar a adultos a aprender teniendo como foco las características particulares de estos . Este concepto también es definido por Henschke (2011) como el arte y ciencia de ayudar a los adultos a aprender. Mientras, Taylor (2009) manifiesta que es una teoría de aprendizaje del adulto sustentada en fundamentos científicos por las actividades que se desarrollan entre el aprendiz y el educador. Siendo el maestro un facilitador de aprendizaje y no visto como alguien que, exclusivamente, transmite información. Su misión en este proceso educativo es ayudar ...

La educación superior y el estudiante adulto

“El aprendizaje de los adultos es transformador, emancipador del ser y, por consiguiente, generador del cambio social.” Freire, 1970 En la publicación anterior, reflexionamos sobre el propósito de la educación y cómo a través del tiempo ha evolucionado el concepto del hombre culto y educado. Esto, respondiendo a los cambios sociales y políticos que enfrentan las civilizaciones. En esta ocasión estaremos presentando de igual forma el concepto de la educación desde la perspectiva de educación superior higher education y el estudiante adulto. Osgood-Treston, citado en Kudak (2015), indica que el cambio de la demografía en la base de la matrícula en las Instituciones de Educación Superior (IES) en parte se debe al desempleo, reformas sociales, nuevas tecnologías y el envejecimiento de los baby boomers . Esto está haciendo que los adultos “inunden” las universidades para: una nueva carrera, remediar destrezas básicas, dominar operaciones de computadoras o simplemente ganar conocimiento...

La educación y el estudiante adulto

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La definición de educación tradicional que propone López Yustos (1998), se resume en  "educar es cultivar el intelecto¨. Esto nos hace reflexionar sobre la función de la educación en nuestra sociedad. Se habla del concepto del hombre culto. En ocasiones es malinterpretado con un hombre o mujer erudito, de alta sociedad o clase alta, pero es más que eso. Es el hombre o mujer que queremos forjar para nuestra sociedad. Seres humanos conocedores de su cultura, raíces, valores y que desde el espacio que decidan estar sirvan para su País. Cuando presento el tema de la educación y la formación del ser humano siempre utilizo unas preguntas claves que sirven como el pie forzado para desarrollar la discusión o diálogo: ¿qué sociedad tenemos? ¿qué sociedad queremo s? y ¿qué personas queremos formar? Con este ejercicio se desarrollan mapas que presentan las posturas filosóficas antiguas, periodos históricos, cambios en conocimientos/valores, exigencias de la sociedad/cultura/educación ...

Envejecimiento poblacional y el adulto que regresa a estudiar

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E l envejecimiento poblacional es uno de los grandes retos del siglo XXI. Según datos del Departamento de Comercio de los Estados Unidos en su informe An Aging World: 2015 (Wan, 2016), se proyecta que la población continúe envejeciendo rápidamente. Las consideraciones ante este evento suelen ser justificadas por las bajas tasas de fertilidad y a que las personas están viviendo más tiempo que en décadas pasadas.  El domingo, 16 de junio se publicó un artículo en el periódico El Nuevo Día que sustenta lo antes expuesto, sobre todo la preocupación de que el segmento poblacional de 65 años o más se proyecta en aumento. A su vez, lo que necesita esta población para una calidad de vida óptima: servicios de salud, vivienda, transportación, etc. Las características demográficas de un país son esenciales para la planificación y la toma de decisiones. Estudiar estos fenómenos del comportamiento de la población servirán para la conceptualización de política pública adecuada. Sobre el ...

¿Cómo inicia este proyecto educativo?

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I.  Me gusta escribir. Hace muchos años tuve un blog- Un tono agridulce. Precisamente de los sinsabores de la vida escribía. Confieso que no le dediqué el tiempo que requería mantener un blog. Lo tuve  por algunos años. Cuando lo intenté retomar, el dominio del blog ya no estaba en funcionamiento. Nunca guardé esos escritos. II. Este a ñ o defendí mi disertación doctoral. El tema tuvo como eje principal al estudiante adulto que regresa a la universidad, sus necesidades educativas en el regreso, entre otros aspectos muy importantes. En el proceso de búsqueda de información aprendí tantas cosas, leí de temas que conocía y otros que no conocía. Una vez cumplí con todos los requisitos para el grado, me pregunté: "y, ahora qué". Comprendía que mi compromiso con el tema, los resultados de la investigación y el campo de estudio no podía quedarse en papeles y en los lindos recuerdos del trayecto (aunque en ocasiones no eran tan lindos por los desvelos con las lecturas, la escrit...