El adulto como aprendiz de por vida

P ausa. Necesaria más que nunca en estos momentos. No hay nada malo en tomarse un tiempo para respirar, conectar con lo que nos calma y centrar para poder recargarnos de energías positivas y la motivación necesaria para seguir adelante.  Hemos enfrentando en los últimos años momentos muy difíciles, tiempos que nos han dado duro y han servido para cuestionarnos si podremos con algo más.  Es probable que tengamos conocidos que han perdido su hogar, que batallan con alguna enfermedad, algunos que se han quedado sin empleo y tantas otras situaciones que nos plantean que aunque nos derrumbemos por los acontecimientos que nos impactan, debemos levantarnos y salir adelante. Pausa. Respira. Recarga. Repite las veces que sean necesarias. En mi hogar la pausa fue necesaria. El impacto del COVID 19 provocó que en mi hogar ambos nos vieramos afectados laboralmente, teniendo reducción laboral y salarial. A eso le sumamos lo retante que fue llevar desde el mismo hogar las tareas de trabajo ...

Reflexión Hoy comienzo la cuarta semana en aislamiento social decretado por el gobierno, como medida preventiva para combatir el Coronavirus. Algunos pudieran describir este periodo como un encierro, acuartelamiento, tortura o castigo. Puedo decir que este tiempo ha sido intenso y agotador. He tenido días buenos, regulares y no tan buenos. No me malinterpreten, estoy rodeada de la gente que amo; mis hijos y esposo. Sin embargo, extraño la rutina en la mañanas con los niños para llevarlos a la escuela, la oficina, los amigos, celebrar mi cumpleaños y el de mi hijo (en marzo) y abrazar al resto de la familia. Extraño el trafico, caminar por la calle, ir a comer pizza, comprar un café y un pastelito, o simplemente ir al supermercado sin filas para entrar. Me estruja el corazón cada mañana que mi hijo de cuatro años me pregunta "mami, hoy voy a la escuela". Verlo jugar dentro del apartamento sin poder ir a un parque se convirtió en prueba superada. Lo miro y recuerdo que todo...

En estos momentos el mundo entero se encuentra en un estado de alerta ante un evento que está comprometiendo la vida de muchos. Las actividades rutinarias, el comercio, el turismo, la educación son algunos de los renglones que se han afectado por la propagación rápida del Coronavirus (COVID-19). En diciembre del año pasado surgió un brote en China, rápidamente comenzaron a reportarse casos de pacientes con los síntomas del virus, que son: tos, fiebre, problemas para respirar, dolor de cabeza y garganta irritada, muchos casos severos pueden convertirse en pulmonía. De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS) el coronavirus es una gran familia de virus que causan gripes comunes hasta enfermedades muy severas como MERS-CoV y SARS-CoV. Estos virus se trasmiten entre animales a seres humanos. Las recomendaciones preventivas son el lavado regular de manos, cubrir la boca y nariz al toser o estornudar y evitar el contacto con personas que presenten los síntomas. En Puerto Ri...

Recientemente leí un artículo titulado 14 things to stop doing if you want to be more successful ( Khidekel, 2018). Lo que describe me pareció muy interesante y oportuno para todo aquel adulto que busca como rendir eficientemente sus días y desempeñar mejor en cualquier actividad rutinaria o proyecto. Comparto mi reacción y resalto los puntos más importantes. Este artículo se compone del insumo de la comunidad virtual que fue encuestada, para conocer qué dejaron de hacer y les ayudó al éxito que consideran tienen. Todas las respuestas ofrecidas tienen en común que el sabotaje para el éxito ocurre desde nosotros. Es decir, el complot para nuestro crecimiento personal o profesional proviene desde nuestras acciones, pensamientos y rutinas. Nos toca a cada uno de nosotros reflexionar, observar y modificar nuestras prácticas para salir adelante. Aquí menciono alguna de las 14 practicas negativas que destaca el artículo y debemos dejar de hacer. Hablar con uno mismo de forma negat...

Amor es.... Recuerdo que durante mi infancia y adolescencia veía postales pequeñas con la caricatura de un niño y niña expresando su amor con distintas acciones. Siempre le acompañaba el título Amor es ... y luego una frase corta de lo que supone el amor. La creadora de estas caricaturas Kim Casali, la inspiró el amor por su pareja y a finales de 1960 inició este proyecto. Sin embargo, en el 1975 su esposo fue diagnosticado con cáncer y detuvo la creación de las maravillosas ilustraciones. El amor se muestra de diversas formas: amor de pareja, por la naturaleza, por los hijos, los amigos, animales, y de tantas otras formas. Curiosamente mientras buscaba información para el contenido de este escrito descubrí que el legado de Amor es... sigue vivo, pues el hijo de Kim Casali, Stefano se ocupó de continuar la obra de su madre luego de que ella muriera en 1997. Le ha dado un giro extraordinario al amor ¨romántico¨ del que hacía referencia Kim, y pone en manifiesto el amor desde todas ...

E mpezamos enero con mucha ilusión, metas identificadas y sueños por cumplir. Sin embargo, este primer mes del año nos ha sacado a todos de la rutina por los eventos que han ocurrido relacionados a temblores, destrucción en hogares, fragilidad del sistema eléctrico, deficiencia en la respuesta a emergencias por parte del gobierno, y así podríamos seguir mencionando muchas otras. Definición de CRISIS, según la Real Academia Española La crisis puede ser definida, vista y asimilada de diferentes formas según cada individuo. Pero, sin duda el elemento en común que tiene es el efecto del cambio. Los seres humanos tenemos la capacidad de crecer, desarrollarnos y transformarnos. Debemos ver las situaciones que nos ocurren en el plano personal, familiar y colectivo como oportunidades para trascender y aprender. No mal interpreten mis palabras y piensen que pretendo que seamos sumisos y dóciles- NO -claro que sentimos coraje, frustración, ira e impotencia. Pero de esto se trata, de ten...

E ste mes es uno de los más hermosos del año; celebramos el nacimiento del niño Jesús, compartimos con seres queridos, festejamos en nuestros trabajos con los compañeros, el clima se torna agradable y sentimos aires de gran solidaridad entre la humanidad. Además, ocurre un proceso reflexivo particular con miras a un nuevo año. Este proceso es importante y debe ocurrir durante todo el año no necesariamente cuando culminamos los doce meses. Poder repasar lo vivido- bueno o malo- así como los eventos que nos marcaron es indispensable. Esto permitirá continuar haciendo con ímpetu todas nuestras actividades y repensar las que así lo ameriten. Debemos añadir a nuestra reflexión de cierre de año y conclusión de una década, precisamente el que recibimos el 2020. Recordemos como nos encontrábamos emocionalmente, físicamente, en nuestro entorno laboral y relaciones de pareja a inicio de esta década que pronto termina y, cómo nos encontramos ahora. Debes preguntarte ¿cómo me siento? ¿en esto...

¿Qué tengo Hashi qué? E n este momento deja todo lo que estás haciendo y piensa, ¿cuándo fue la última vez que visitaste a tu médico? ¿cuándo te realizaste exámenes médicos preventivos? ¿quién es tu médico primario? Es momento de escuchar tu cuerpo y sacar el tiempo para atenderte.   El tema de hoy va dirigido a educarnos para la salud y el bienestar integral. Muchas veces respondemos al llamado para ayudar y atender a otros, y nos dejamos al final de la lista de prioridades. Pero, si no estamos bien y en salud no podemos ayudar a nadie. Es momento de ser nuestra prioridad #1. Lo demás será atendido si nosotros nos atendemos. De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS) la educación para la salud es definida como la combinación de experiencias de aprendizaje diseñadas para ayudar a los individuos y comunidades a mejorar su salud, debido al aumento de conocimiento o modificación de actitudes.  Ahora que se avecina un nuevo año y  una nueva década es e...

D ebo confesar que llevo meses explorando videos a través de TEDtalks. En un promedio de 20 minutos individuos apasionados a temas particulares, guían a su audiencia al entendimiento de disciplinas variadas. Es precisamente ese conocimiento y dominio de los temas presentados que hace la experiencia de quien observa y escucha sea enriquecedora y provoque interés en educarse más sobre ese tema. Incluso puede ocurrir también un cambio en las actitudes hacia algún asunto. TED es una organización sin fines de lucro. Su primera aparición ocurrió en 1984 cuando su creador Richard Saul Wurman interesado en los temas de Tecnología, Entretenimiento y Diseño (TED) inicio el proyecto. En 1990 se llevó a cabo la primera conferencia TED en Monterey, California. El público que asistió era variado, dinámico y curioso. Los recursos que presentaban las conferencias eran científicos, filósofos, empresarios, músicos, entre muchos otros. El lema de TED es ideas que merecen ser compartidas. E...

El acto de dar gracias no debe ser una obligación acompañada de una fecha particular o un evento especial. La gratitud según es definida por la Real Academia Española es ¨sentimiento que nos obliga a estimar el beneficio o favor que se nos ha hecho o ha querido hacer, y a corresponder a él de alguna manera¨. Ser agradecidos debe ser un gesto orgánico de todos los seres humanos, y que debemos hacer día a día. No solo por las cosas que salen bien y las situaciones bonitas y perfectas que nos surgen. También debemos reflexionar y ser agradecidos por lo que no resulta como queremos, pues de esas experiencias aprendemos.  Doy gracias por la tierra en que nací. Por despertar y ver el cielo azul, tener cerca el mar y que los atardeceres sean una explosión de colores pasteles. Mi sol brilla distinto, pica y arde su brillo fuerte. Amo a mi familia, la pongo en mis oraciones noche y día. Sue ñ o con un mundo mejor y que mi País despierte del juego político del que hemos estado preso...

Los niños y adultos aprendemos de modos distintos. Los estilos de aprendizaje, la generación a la que pertenecemos, las necesidades, trayectoria e historias son solo parte de alguna de las diferencias al momento de adquirir conocimiento nuevo. Sin embargo, cuando un facilitador nos expone a experiencias ricas, lúdicas y pertinentes logran que nuestra atención esté centrada a ese momento mágico del proceso enseñanza-aprendizaje. Al respecto, Lambert (2014) comenta que los educadores deben considerar otras tecnologías instruccionales para poder cumplir con las necesidades específicas de cada población a la que sirve. Compartiré  algunas herramientas tecnológicas que pueden ser útiles al momento de facilitar contenidos. Educa Play es una herramienta educativa en donde el juego es protagonista. Se puede participar de juegos establecidos por materias y palabras claves, así también crear actividades, tales como: crucigrama, sopa de letras, juego de memoria, entre otros. He ut...

Tenía preparado un texto para publicar en el Blog hoy. Sin embargo, no puedo pasar por alto un evento sumamente importante para mí y quiero compartirlo con ustedes. Mi hija cumple 10 años hoy, 30 de octubre. No solo es la alegría de celebrar su vida pero también el hecho de que he aprendido a ser madre y mejor ser humano. Aunque leemos y escuchamos sobre este proceso de maternidad, la realidad es distinta, cada día es una nueva página que se va completando de grandes momentos. No dejamos de aprender, nunca, nunca. Nuestros hijos nos enseñan tanto. Nos vuelven a refrescar lo esencial de la vida. A través de sus ojos vemos la bondad, amabilidad, amor, solidaridad, comprensión, lealtad y compasión. Si tan solo pudieramos ver la vida como ellos la ven, todo sería diferente. Estos 10 años no solo me recuerdan que tengo más canas, serenidad y sabiduría. Pero también, me demuestran lo maravilloso que es el ser humano al tener la capacidad de transformar el amor y dar vida. Quiero que sean...

Quién recuerda el dicho popular "una imagen vale más que mil palabras".  Te ha sucedido que reconoces el logo de un producto y de inmediato recuerdas el nombre de la empresa o los servicios que ofrece. Presumo que nos ha sucedido a todos. Esto es el reflejo de lo poderosa que es una imagen y lo efectiva que puede ser. Las imágenes apoyan cualquier estrategia, ya bien sea publicitaria o con fines pedagógicos. En este momento nos concentraremos en la imagen para apoyo educativo. En una publicación pasada se menciónó que el 75% de nuestro aprendizaje se recibe por el estímulo visual. Por tanto, facilitar contenidos en la sala de clases o en presentaciones efectivas y usar elementos visuales es un win win  (ganancia) para todos. Ya que hace más atractiva la experiencia para los alumnos, permite el diálogo reflexivo sobre una pieza particular y fomenta la creatividad en ambas vías (profesor y estudiante). En mi práctica pedagógica siempre inicio con una imagen, que permite l...

Recuerdo comunicarme con mis amistades a través del teléfono de mi hogar. Ese aparato que ahora le puede resultar desconocido a cualquier nativo digital. Sin embargo, era el medio que tenía disponible y por él se producían grandes peleas y conflictos con mi hermana, pues ambas queríamos usarlo al mismo tiempo. Recuerdo también el uso de beepers , el ICQ y los chats de mensajería instantánea usando las computadoras con acceso a Internet. Eran momentos de paciencia, espera y de respuestas no tan inmediatas. En estos momentos vivimos entre comunidades virtuales muy activas y con voz potente. Espacios virtuales que sirven para adelantar causas, informar y hacer publicidad, entre otros. Sin embargo, el mal uso de estos espacios puede ser letal para otros (considerando el tema de acoso- bullying ). Así que, nuestro deber y compromiso debe ser guiado por normas de sana convivencia y principios de civismo. Las redes sociales son canales de comunicación que permiten al usuario (1) le...

La planificación es esencial en nuestra vida.  Para cumplir con nuestros objetivos y lograr resultados positivos debemos prepararnos, conocer sobre los temas asignados, anticipar situaciones imprevistas y tener la mejor actitud. Es así que planificamos, desarrollamos y transmitimos nuestro mensaje utilizando el medio conveniente y las estrategias adecuadas.  Este ensayo forma parte de la serie de escritos con el tema de comunicación efectiva. El infográfico que acompaña este escrito, resume los elementos importantes al momento de planificar y diseñar una presentación. Debemos considerar siempre a quién va dirigido nuestro mensaje (audiencia) para poder realizar un desarrollo efectivo y cierre contundente. Las consideraciones que debemos tener son: Temas Los asuntos que se discutirán en la presentación deben considerar el contexto en el que se suscita ¿por qué el tema? ¿por qué en este momento? ¿qué necesita la audiencia? ¿cuál es mi propósito aquí? La receptividad...

E l Centro Nacional de Estadísticas en Educación (2002) destacado en un artículo de Allen y Withey (2017), menciona las características que posee el alumno adulto. En donde se observa que la edad de esta población estudiantil es mayor a la del estudiante que, típicamente, se clasifica como alumno tradicional. El perfil de esta población estudiantil es catalogado como estudiante a tiempo parcial, que no depende económicamente de sus padres, trabaja a tiempo completo mientras estudia y puede tener dependientes. Según Knowles en Moison (2013) los estudiantes adultos: buscan el aprendizaje de forma autodirigida, aprenden utilizando sus experiencias de vida, están preparados para aprender, prefieren el aprendizaje dirigido a la tarea y tienen motivaciones internas. A esto, Sogunro (2015), añade que, a mayor motivación en el estudiante adulto, mayor es su aprendizaje y establece ocho factores que motivan el aprendizaje en adultos: calidad de la instrucción, calidad en el currículo, releva...

“El aprendizaje de los adultos es transformador, emancipador del ser y, por consiguiente, generador del cambio social.” Freire, 1970 En la publicación anterior, reflexionamos sobre el propósito de la educación y cómo a través del tiempo ha evolucionado el concepto del hombre culto y educado. Esto, respondiendo a los cambios sociales y políticos que enfrentan las civilizaciones. En esta ocasión estaremos presentando de igual forma el concepto de la educación desde la perspectiva de educación superior higher education y el estudiante adulto. Osgood-Treston, citado en Kudak (2015), indica que el cambio de la demografía en la base de la matrícula en las Instituciones de Educación Superior (IES) en parte se debe al desempleo, reformas sociales, nuevas tecnologías y el envejecimiento de los baby boomers . Esto está haciendo que los adultos “inunden” las universidades para: una nueva carrera, remediar destrezas básicas, dominar operaciones de computadoras o simplemente ganar conocimiento...

La definición de educación tradicional que propone López Yustos (1998), se resume en  "educar es cultivar el intelecto¨. Esto nos hace reflexionar sobre la función de la educación en nuestra sociedad. Se habla del concepto del hombre culto. En ocasiones es malinterpretado con un hombre o mujer erudito, de alta sociedad o clase alta, pero es más que eso. Es el hombre o mujer que queremos forjar para nuestra sociedad. Seres humanos conocedores de su cultura, raíces, valores y que desde el espacio que decidan estar sirvan para su País. Cuando presento el tema de la educación y la formación del ser humano siempre utilizo unas preguntas claves que sirven como el pie forzado para desarrollar la discusión o diálogo: ¿qué sociedad tenemos? ¿qué sociedad queremo s? y ¿qué personas queremos formar? Con este ejercicio se desarrollan mapas que presentan las posturas filosóficas antiguas, periodos históricos, cambios en conocimientos/valores, exigencias de la sociedad/cultura/educación ...

E l envejecimiento poblacional es uno de los grandes retos del siglo XXI. Según datos del Departamento de Comercio de los Estados Unidos en su informe An Aging World: 2015 (Wan, 2016), se proyecta que la población continúe envejeciendo rápidamente. Las consideraciones ante este evento suelen ser justificadas por las bajas tasas de fertilidad y a que las personas están viviendo más tiempo que en décadas pasadas.  El domingo, 16 de junio se publicó un artículo en el periódico El Nuevo Día que sustenta lo antes expuesto, sobre todo la preocupación de que el segmento poblacional de 65 años o más se proyecta en aumento. A su vez, lo que necesita esta población para una calidad de vida óptima: servicios de salud, vivienda, transportación, etc. Las características demográficas de un país son esenciales para la planificación y la toma de decisiones. Estudiar estos fenómenos del comportamiento de la población servirán para la conceptualización de política pública adecuada. Sobre el ...

I.  Me gusta escribir. Hace muchos años tuve un blog- Un tono agridulce. Precisamente de los sinsabores de la vida escribía. Confieso que no le dediqué el tiempo que requería mantener un blog. Lo tuve  por algunos años. Cuando lo intenté retomar, el dominio del blog ya no estaba en funcionamiento. Nunca guardé esos escritos. II. Este a ñ o defendí mi disertación doctoral. El tema tuvo como eje principal al estudiante adulto que regresa a la universidad, sus necesidades educativas en el regreso, entre otros aspectos muy importantes. En el proceso de búsqueda de información aprendí tantas cosas, leí de temas que conocía y otros que no conocía. Una vez cumplí con todos los requisitos para el grado, me pregunté: "y, ahora qué". Comprendía que mi compromiso con el tema, los resultados de la investigación y el campo de estudio no podía quedarse en papeles y en los lindos recuerdos del trayecto (aunque en ocasiones no eran tan lindos por los desvelos con las lecturas, la escrit...